Literacy 2.0

Een radio-interview met professor William G. Brozo over sekseverschillen in leesgedrag.
Brozo geeft in dit interview aan dat vooral bij jonge kinderen een mannelijk rolmodel zeer belangrijk is. De feiten waar hij over spreekt zijn internationaal zeer herkenbaar. Het gegeven speelt zich af in Amerika, Europa, Azië en waarschijnlijk ook in de andere gebieden van de wereld.
Er is overtuigend bewijs geleverd dat er verschil bestaat in leesgedrag tussen jongens en meisjes. Dit fenomeen blijkt zich gestadig uit te breiden. Als oorzaak noemt Brozo de mannelijke rolmodellen en de toenemende interesse voor mannelijk gedrag. In het interview gaat hij ook in op de toekomstige consequenties.
Afgelopen januari stond een symposium in Tilburg eveneens in het teken van dit onderwerp.

William Brozo is Professor of Literacy bij de Graduate School of Education van de George Mason University in Fairfax, Virginia, USA.
Het interview is te beluisteren op de website van de International Reading Association (IRA).

Meer informatie bij: Ingrid Bon